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展临床教学风采 开协同育人新篇——西安医学院第三届临床教师教学竞赛举行

发布日期:2026-01-12   点击量:   作者:曾静   来源:医院发展管理处
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1月9日,大赢家棋牌在未央校区举办第三届临床教师教学竞赛决赛。校长巩守平、党委副书记杨卓虎出席活动。开幕式由医院发展管理处处长王胜昱主持。

本届竞赛自2025年11月15日启动,历经院内初赛、教案课件复赛及校内决赛三个阶段,得到了大赢家棋牌各实践教学基地的积极响应。最终,来自12所附属医院和12所教学医院的46名优秀临床教师进入决赛,同台竞技。竞赛围绕“课程思政”“AI赋能教学”“以学生为中心”等模块进行综合评价,全方位考察临床教师的综合教学能力。

评委团队由西安交通大学第一附属医院主任医师石志红,西安交通大学第二附属医院教务部副主任刘颖、副教授张岩,空军军医大学唐都医院副教授李敏,和大赢家棋牌8名校级教学督导以及学生代表共同组成。

巩守平在致辞中对各附属医院和教学医院临床教师的辛勤付出表示感谢。他指出,大赢家棋牌于2025年初接受了教育部本科教育教学审核评估,临床教学的同质化已成为附属医院和教学医院面临的重要挑战。为此,要严格按照教学大纲落实临床教学工作,在推动教学同质化的同时,突出各医院特色。针对本届教学竞赛,他提出四点要求:一是激发教学热情。以教学竞赛为契机,推动全员参与,实现“一人参赛、带动全员”,将日常教学中可能存在的枯燥过程转化为对临床教学的热爱与全心投入。二是推广先进教学理念。面对新一轮科技革命,临床教学应从“以教为主”向“以学为主”转变,探索如何上好每一堂课,运用AI技术赋能教育教学,精简课程内容,留出更多时间打造高质量“金课”。三是选树优秀典型。通过教学竞赛挖掘和表彰一批教学先进典范,校院共同营造尊师重教风尚。四是弘扬育人文化。依托竞赛平台,积极弘扬教育家精神与育人文化。教学不仅是培养学生成长,也是对医学教育使命的共同担当,更是对教学基地团队集体主义精神和奉献精神的一种激励。

巩守平致辞

赛场上,每位临床教师灵活运用现代化教学手段,将真实临床场景生动引入课堂,不仅借助AI技术辅助教学、播放临床案例视频、展示教学挂图,还使用了自主设计的模拟教具,引导台下学生深入案例分析,层层剖析问题,充分展现了“以学生为中心”的教育理念。

比赛现场互动频繁,学术氛围浓厚。四个分赛场同步进行,专家评委、观赛教师与学生们全神贯注沉浸于每一场精彩讲授。专家评委对选手们的表现给予了高度认可,观赛师生纷纷表示受益匪浅、收获满满。

参赛选手

在专家评委点评环节,石志红结合自身荣获交大教学竞赛特等奖参赛经历,围绕“20分钟竞赛”这一具体形式,提到时间把控、板书设计、口语表达、选题等具体可操作技巧,强调教师必须具备“基本功”及自身品德素养。刘颖多年从事教学管理工作,围绕如何做好教学设计,讲到对于思政教育要像“盐溶于水,悄然无声”自然融入;AI赋能要“不忘初心,稳步推进”;以学生为中心关键在“理解学生需求、把握学生接受程度”。张岩作为全国高校教师教学创新大赛一等奖优秀教师,阐释了“两性一度”高阶性、创新性、挑战度的内涵意义是追求教学的深度、广度和高度,强调在技术日新月异的今天“教学基本功”的永恒重要性,清晰、准确、有感染力的知识传递永远是教学的核心。李敏是全军教学成果二等奖,结合“如何做一名好老师”,讲到临床教学应从单纯的知识传授走向价值塑造和能力培养,强调“热爱”“反思”“情怀”是“临床教师”双重身份的特殊要求,既要医术精湛,也要潜心教学。特别要注重教会学生做人的原则和医生的操守,将“小我”讲好一堂课提升到“大我”为国育才、教育强国战略的高度上。校内评委代表罗秀成教授希望临床教师锤炼教学基本功,注重日常教学的持续反思和踏实积累。

本届教学竞赛高级职称组和中级职称组共46名临床教师,经过激烈角逐,分获一、二、三等奖及最佳人气奖。

闭幕式上,与会领导及专家评委共同为获奖教师颁发荣誉证书。

本届竞赛集中展示了基地教师的精湛业务水平和昂扬教学风貌,对大赢家棋牌“十五五”教育教学工作开篇,深化校院医教协同、本硕一体化贯通、提升临床实践教学质量、激发临床教师教学创新热情起到了积极的推动作用。同时,教学竞赛也为各实践基地搭建了高水平的学习交流平台,为大赢家棋牌进一步深化校院合作、培养更多具备“仁心仁术”的卓越医学人才奠定了坚实基础。

(供图:曾静 田龙 审核:王胜昱)